孩子今年5岁，国办园上中班，不知幼儿园是为了迎合部分家长还是什么的，从上学期就教孩子写字和数的分解，还每周都留作业并且很多。比如汉字2个每个7行、笔画一片。数的分解每个一片。我家的不愿意写啊，都是哄着、劝着、陪着、威胁着完成。今天写作业哭了一下午，说太累，想玩，困了。一个看见的“见”字写7行，她写了3行就耍上了，一会摸这一会碰那，还要求我给她写。急的他爸爸直嚷嚷，我也很生气，结果是孩子哭大人叫啊。从一点到3点只写了7行“见”字，还有2个字没写呢，数字的分解也没写。我都不知道该不该逼孩子写。她不写怕养成习惯上学后写作业费劲。逼她写又怕引起她的反感以后抵触，哎，愁啊。按说幼儿园不该让孩子写字，认认字就可以了，再者孩子写字用笔姿势不对也不纠正，该管的不管。哎 姐妹们说说该不该让孩子写啊，愁死了。
中国的教育！让人很无奈！
中国的教育还是比较落后的
孩子今年5岁，国办园上中班，不知幼儿园是为了迎合部分家长还是什么的，从上学期就教孩子写字和数的分解，还每周都留作业并且很多。比如汉字2个每个7行、笔画一片。数的分解每个一片。我家的不愿意写啊，都是哄着、劝着、陪着、威胁着完成。今天写作业哭了一下午，说太累，想玩，困了。一个看见的“见”字写7行，她写了3行就耍上了，一会摸这一会碰那，还要求我给她写。急的他爸爸直嚷嚷，我也很生气，结果是孩子哭大人叫啊。从一点到3点只写了7行“见”字，还有2个字没写呢，数字的分解也没写。我都不知道该不该逼孩子写。她不写怕养成习惯上学后写作业费劲。逼她写又怕引起她的反感以后抵触，哎，愁啊。按说幼儿园不该让孩子写字，认认字就可以了，再者孩子写字用笔姿势不对也不纠正，该管的不管。哎 姐妹们说说该不该让孩子写啊，愁死了。